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역사적 지도자 14인의 리더십 통찰
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NCS코드
02010101 / 경영·회계·사무 > 기획사무 > 경영기획 > 경영기획
과정소개
1. 리더의 역할 및 리더십의 정의와 중요성에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
2. 역사적 인물들의 리더십을 통해 다양한 리더십 항목을 이해하고, 이를 상황에 맞도록 실무에 적용할 수 있다.
3. 조직의 성공과 리더십의 상관관계를 이해하고, 조직의 발전에 도움이 되는 리더로 거듭날 수 있다.
학습대상
1. 조직의 비전과 경영원칙 수립에 인문학적 통찰력을 필요로 하는 경영자 레벨의 임직원
2. 고전의 사례를 통해 조직 관리 능력을 향상시키고자 하는 전 임직원
3. 현대 경영에 필요한 리더십을 고전의 지혜에서 탐구해 보고자 하는 전 임직원
학습목표
1. 리더의 역할 및 리더십의 정의와 중요성에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
2. 역사적 인물들의 리더십을 통해 다양한 리더십 항목을 이해하고, 이를 상황에 맞도록 실무에 적용할 수 있다.
3. 조직의 성공과 리더십의 상관관계를 이해하고, 조직의 발전에 도움이 되는 리더로 거듭날 수 있다.
강사정보
교강사 소개
정헌석
- 대구대학교 산업공학과( 학사졸업 )
- 대구대학교 산업공학과( 석사졸업 )
- 대구대학교 산업공학과( 학사졸업 )
- 대구대학교 산업공학과( 석사졸업 )
총 경력 : 21년 4개월
- 21세기산업연구소 총괄팀장 ( 14 년 6 개월 )
- 동신휀스철망공업사 총괄팀장 ( 7 년 3 개월 )
- 대구공업대학, 김천대학, 대구대학교 강사 ( 12 년 11 개월 )
- 세민디지털대학 겸임교수 ( 1 년 9 개월 )
- 주경야독직업전문학교 품질경영/인간공학 전 ( 8 년 1 개월 )
- 영남직업능력개발원 직업상담사 전임강사 ( 1 년 10 개월 )
- 한국하이테크산업 이사 ( 2 년 4 개월 )
- 직업능력개발훈련교사[산업안전관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[산업안전관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[공장자동화3급]
- 직업능력개발훈련교사[품질관리2급]
- 직업능력개발훈련교사[직업상담서비스2급]
- 직업능력개발훈련교사[건축시공3급]
- 직업능력개발훈련교사[건축설비설계․시공3급]
- 직업능력개발훈련교사[기계조립․관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[무역․유통관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[사회복지3급]
- 직업능력개발훈련교사[생산관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[전기공사3급]
- 직업능력개발훈련교사[총무․일반사무3급]
- 품질관리산업기사
- 인간공학기사
- 직업상담사 2급
- 생산정보관리사1급
김진국
- 아주대학교 경영학과( 석사졸업 )
- 아주대학교 경영학과( 석사졸업 )
총 경력 : 7년 11개월
- ㈜TPC CS영업부 마케팅, 고객상담 ( 5 년 9 개월 )
- ㈜지피아이 전략연구소 ( 10 개월 )
- JKR 경영연구소 대표 ( 2 년 1 개월 )
- (주)PPC CS 영업본부 ( 5 년 9 개월 )
- 바하마브리즈아시아 대표이사 ( 1 년 10 개월 )
이승훈
- Florida International Universi 상경 MBA 석사( 석사졸업 )
- Florida International Universi 상경 MBA 석사( 석사졸업 )
총 경력 : 9년 1개월
- Komit Consulting 전략영업과장 ( 1 년 11 개월 )
- (주)Speedchip 전략영업과장 ( 2 년 11 개월 )
- KM International 실장 ( 5 년 1 개월 )
천미현
- 안동대학교대학원 경영학과( 석사졸업 )
- 안동대학교대학원 경영학과( 석사졸업 )
총 경력 : 6년 6개월
- 의료법인 안동의료재단 ( 6 년 6 개월 )
내용전문가 소개
유필화- 서울대학교 경영학과( 학사졸업 )
- Harvard Business School 경영학박사( 박사졸업 )
총 경력 : 29년 6개월
- SKK Graduate School of Business 학장 ( 4 년 7 개월 )
- SKK Graduate School of Business 부학장 ( 8 년 5 개월 )
- 성균관대학교 경영학부 교수 ( 16 년 3 개월 )
학습목차
| 회차 | 내용 |
| 1회차 | 보편성을 깨우쳐 조직 변화를 이끌라: 공자편 |
| 2회차 | 솔선하여 위기와 한계를 돌파하라: 이순신편 |
| 3회차 | 강한 의지로 조직 성장과 창의를 주도하라: 세네카편(1) |
| 4회차 | 강한 의지로 조직 성장과 창의를 주도하라: 세네카편(2) |
| 5회차 | 직원을 셀프리더로 양성하는 슈퍼리더십: 석가모니편(1) |
| 6회차 | 직원을 셀프리더로 양성하는 슈퍼리더십: 석가모니편(2) |
| 7회차 | 법,술,세 사상으로 조직관리의 기초를 확립하라: 한비자편 |
| 8회차 | 리더의 입지를 강화하여 인사와 조직을 관리하라: 마키아벨리편 |
| 9회차 | 솔선수범과 부드러운 개입의 서번트 리더십: 제갈공명편 |
| 10회차 | 부드럽게 달구되 원칙에는 엄격 하라: 이나모리 가즈오편(1) |
| 11회차 | 부드럽게 달구되 원칙에는 엄격 하라: 이나모리 가즈오편(2) |
| 12회차 | 잠재력을 일깨우는 코칭과 멘토링의 달인이 되라: 지눌편 |
| 13회차 | 오로지 조직 목표만을 위해 매진하는 카리스마 리더: 비스마르크편 |
| 14회차 | 상황을 읽어내는 탁월한 결단의 리더: 카이사르편 |
| 15회차 | 경쟁에서 이기는 전략을 주도하라: 손자편(1) |
| 16회차 | 경쟁에서 이기는 전략을 주도하라: 손자편(2) |
| 17회차 | 조직을 비전으로 이끌고 현장에 눈을 두라: 처칠편 |
| 18회차 | 현장 중심의 리더가 되라: 클라우제비츠편 |
| 19회차 | 사례 학습: 경영의 히든 챔피언이 만드는 강한 조직들(1) |
| 20회차 | 사례 학습: 경영의 히든 챔피언이 만드는 강한 조직들(2) |
| 21회차 | 미래기업과 리더 |
| 22회차 | 글로벌 시대의 리더십 |
교재/교구정보
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※ 보충학습자료 있음
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